Lesson 08 – Prepositions
Watch without subtitles/background music
Transcript
| Hallo. | Hello. |
| Ik ben Bart de Pau. | I am Bart de Pau. |
| Online docent Nederlands. | Online teacher of Dutch. |
| Welkom bij Heb je zin?. | Welcome to ‘Heb je zin?’ (are you in the mood?). |
| Vandaag oefenen we zinnen | Today we’ll practise sentences |
| met de grammatica van #dutchgrammar les 13 | with the grammar from #dutchgrammar lesson 13 |
| over voorzetsels. | about prepositions. |
| Martin en Marieke staan op de markt. | Martin and Marieke are at the market. |
| Ze hebben eten voor vanavond, | They have food for tonight, |
| maar ze willen nog naar de winkel… | but they want to visit the supermarket… |
| om een toetje. | for a dessert. |
| Naast de markt is een supermarkt. | There is a supermarket next to the market. |
| Martin en Marieke lopen naar de supermarkt. | Martin and Marieke walk to the supermarket. |
| Voor de supermarkt stopt Martin. | Martin stops in front of the supermarket. |
| Hij vraagt aan Marieke: | He asks Marieke: |
| Wat hebben we nodig voor vlaflip? | What do we need for ‘vlaflip’? (a typical dutch dessert) |
| Vla, yoghurt en limonadesiroop. | ‘Vla’ (custard like substance), yoghurt and lemonade concentrate. |
| Ok. | Ok. |
| Ze gaan de supermarkt binnen. | They enter the supermarket. |
| In de supermarkt pakt Martin een mandje. | Inside the supermarket, Martin takes a basket. |
| Zo lopen naar de melkproducten. | They walk to the dairy products. |
| Eh… | Eh… |
| Waar staat de vla? | Where is the ‘vla’? |
| Hier, naast de yoghurt. | Here, next to the yoghurt. |
| Welke vla nemen we? | Which ‘vla’ do we take? |
| Chocolade vla? | Chocolate ‘vla’? |
| Nee, we nemen vanillevla. | No, we’ll take vanilla ‘vla’. |
| Die staat onder de cholocadevla. | That’s below the chocolate ‘vla’. |
| Oh ja. | Oh yes. |
| Ik neem dit pak. | I’ll take this carton. |
| Kijk naar de houdbaarheidsdatum! | Check the expiry date! |
| Die staat op het pak. | It’s on the carton. |
| Eh. | Eh. |
| Waar staat de houdbaarheidsdatum? | Where is the expiry date? |
| Ah hier… | Ah here… |
| THT, dat betekent: tenminste houdbaar tot… | ‘THT’, that means: best before… |
| 22 oktober 2016 | 22nd of October 2016 |
| Dat is over 3 dagen. | That is in 3 days. |
| En nu de yoghurt. | And now the yoghurt. |
| Eh… ik neem dit pak. | Eh… I’ll take this carton. |
| Houdbaarheidsdatum: | Expiry date: |
| THT 24 oktober | best before 24th of October |
| Ook goed. | Alright as well. |
| En nu nog de limonadesiroop. | And now the lemonade concentrate. |
| Waar staat die? | Where do we find it? |
| Eh… | Eh… |
| Ah daar, achter dat rek. | Ah there, behind that rack. |
| Martin doet de limonadesiroop in het mandje. | Martin puts the lemonade concentrate in the basket. |
| Anders nog iets? | Anything else? |
| Nee, dat was het. | No, that’s it. |
| Meer hebben we niet nodig. | We dont need anything more. |
| Ze lopen naar de kassa. | They walk to the checkout. |
| Voor de kassa staat een rij. | There is a queue in front of the checkout. |
| Ze wachten in de rij tot ze aan de beurt zijn. | They wait in line until it’s their turn. |
| Vanillevla, yoghurt en limonadesiroop. | Vanilla ‘vla’, yoghurt and lemonade concentrate. |
| Gaat u vlaflip eten? | Are you going to eat ‘vlaflip’? |
| Jazeker! | Yes indeed! |
| Wilt u een tasje? | Do you want a bag? |
| Nee hoor, dat is niet nodig. | No, that’s not necessary. |
| Spaart u zegeltjes? | Do you collect savings stamps? |
| Eh nee. | Eh no. |
| Dat is dan 4 euro 65. | That’ll be 4 euros and 65 cents. |
| Martin haalt een briefje van 50 uit zijn portemonnee. | Martin takes a 50 euro note from his wallet. |
| Heeft u niet kleiner? | Do you have anything smaller? |
| vraagt de kassiËre | asks the cashier |
| Eh, even kijken. | Eh, let’s have a look. |
| Nee, ik heb niet kleiner. | No, I don’t have anything smaller. |
| Ik kan ook pinnen. | I can pay with a bank card as well. |
| Graag. | Yes please. |
| Ik heb niet genoeg wisselgeld. | I don’t have enough change. |
| Martin pakt zijn bankpasje uit zijn portemonnee. | Martin takes his bank card from his wallet. |
| voer uw pas in aub | ‘insert your card please’ |
| toets nu uw pincode in | ‘enter your personal identification number’ |
| druk ok | ‘press ok’ |
| Dat is in orde. | That’s alright. |
| Wilt u het bonnetje? | Do you want the receipt? |
| Ja, alsjeblieft. | Yes, please. |
| Martin stopt het bonnetje in zijn portemonnee. | Martin puts the receipt in his wallet. |
| Prettige avond! | Good evening! |
| Tot ziens! | Goodbye! |
| Martin en Marieke lopen naar buiten. | Martin and Marieke walk out. |
| Op straat controleren ze het bonnetje. | On the street they check the receipt. |
| Klopt het? | Is it correct? |
| vraagt Marieke. | asks Marieke. |
| Ja, het klopt. | Yes, it is correct. |
| En nu heb ik heel erg honger! | And now I am very hungry! |
| Ik ook! | Me too! |
| Ze lopen naar het huis van Martin. | They walk to Martin’s house. |
| Dat was de les van vandaag. | That was today’s lesson. |
| Ken je alle voorzetsels? | Do you know all the prepositions? |
| De volgende les gaat Martin koken voor Marieke. | Next lesson, Martin will cook for Marieke. |
| Tot dan! | See you then! |